养正中学深化集团化办学 推动区域教育高质量发展

今年以来，养正中学教育集团深化以养正中学为核心的“一校三区+四校”的集团化办学模式，持续推进城乡紧密型教育共同体建设，放大优质教育资源辐射带动作用，有效带动区域教育水平的提升和发展。

今年秋季开学前夕，养正中学教育集团开展了2024年新入职教师岗前集中研训活动。参加此次研训活动的118名新入职教师，分别来自养正中学、慎中实验学校、安海中学、松熹中学和紫华中学。

晋江市紫华中学新入职教师 陈若琦：我是紫华今年新招入高中部的一名数学老师。刚刚来到紫华中学，心里也是比较忐忑，养正集团为我们准备了这样一个岗前培训，也能够很好地缓解我们作为新老师的这种紧张心情。

近年来，在安海镇党委政府的推动下，养正中学教育集团不断深化和优化集团化办学思路，打造“一校三区+四校”的集团化办学模式，与慎中实验学校、安海中学、松熹中学、紫华中学实现深度融合，通过优质资源共享、紧密型教研、集中培训等方式，有效发挥名校品牌、师资等资源优势，带动区域教育实现跨越提升。

晋江市养正中学党委委员 副校长 林金灿：养正中学作为一个龙头校，能够带动辐射，以老校带新校或者是以名校带弱校，或者是抱团取暖的这样一种形式，组合成教育的共同体。我们希望集团内部的所有老师得到成长，所有的学生也都能够得到全面发展。

在养正中学集团化办学的背景下，各校的师资力量、教育水平也得到了质的提升。其中，整体纳入到养正校区学习及管理的慎中实验学校，在2024年中考中，取得了80.29%的高中上线率，较去年同期提升了15个百分点。

晋江市慎中实验学校副校长 吕旭荣：在名校的带动之下，我们学校站在一个更高的平台，在一定方面，给我们的教学注入了更新的力量。

未来，养正中学教育集团将持续推进集团化办学的力度，通过“共建、共融、共生”三步曲，充分发挥融合优势和集团桥梁纽带作用，助力集团内各校教育水平不断提升，推动安海乃至晋江教育更好地发展。

晋江市养正中学党委委员 副校长 林金灿：从我们的师资、学生，包括资源等各方面，我们都是这样一体推进。我们要让来自一校三区加四校的所有老师，都能有养正中学教育集团的主人翁意识，有这种归属感跟幸福感。整个氛围能够营造得更好，增强合力，然后推动我们整个养正教育集团的高质量发展、再创新高。