晋江学校：科学安排课前三分钟微课程 让孩子轻松适应小学

1日上午，在晋江学校小学部，一年级的100多名新生共同开启了小学生活。幼小衔接，作为孩子们学习阶段的一个重要转折点，晋江学校精心搭建“缓冲带”，安排课前三分钟微课程，通过儿歌的方式，在上课礼仪、行为习惯、日常生活自理等方面，帮助孩子们有条不紊地适应小学校园学习生活。

晋江学校一年级新生 赵紫妍：老师教了我们上课要怎么问好，还教我们喝水、上厕所怎么排队。

校方介绍，从幼儿园到小学校园，孩子们在一年级初期常面临规则认知、专注持久、自理效率等方面的“成长关卡”。固定的课程表、严格的课堂纪律、更长的静坐要求以及完成适当的听说读写任务，取代了轻松的自由活动，每一节课对持续注意力都是巨大考验。听铃声按时进出教室，课前准备好相应的文具，课间收拾书本、喝水如厕、增减衣物等，都需在有限时间内自主完成。如何帮助孩子们更好地适应这些，学校方面也是做足了功夫。

晋江学校一年级年段长 谢淑芬：课前三分钟的微课程，那我从一年级的角度，我是想把这个课前三分钟，用我们的课前儿歌，包括我们上课方面、文明礼仪方面、安全方面的，一阶段让孩子们通过这种朗朗上口的一个方式，慢慢地建立孩子的一个规则意识。那我们的主旨是要让孩子感受到一个趣味性的，让孩子爱上学习。